Une fresque collective pour laisser place à l’imaginaire

À l’occasion de la Fête d’Hiver de l’école, j’ai eu le plaisir de mettre en place une fresque collective, en binôme avec une autre maman. L’objectif était simple : proposer aux enfants un espace de création libre, accessible à tous, loin de toute notion de performance ou de résultat attendu.

L’atelier s’adressait à des enfants de 3 à 10 ans, avec une consigne volontairement minimale. Chacun était invité à créer des formes colorées, en veillant à ne pas mélanger les couleurs. Une fois ces aplats posés, les enfants pouvaient revenir dessus à l’encre de Chine, pour y ajouter des détails, des traits, des expressions… et surtout, faire émerger des personnages, des animaux ou des paysages à partir de formes indéfinies.

Cette approche faisait écho à un jeu universel : observer les nuages et y reconnaître des silhouettes.

Au fil de l’atelier, la fresque est devenue un véritable terrain d’expression collective. Les enfants prenaient le temps d’observer, d’imaginer, de compléter leurs formes ou celles des autres. L’ambiance était à la fois calme, concentrée et joyeuse, offrant un moment de lâcher-prise au cœur de l’événement.

Cette expérience a été très appréciée, autant par les enfants que par les adultes présents. Elle a rappelé combien la création peut être un outil puissant pour se recentrer, partager et développer l’imaginaire, sans pression ni cadre rigide. Une belle parenthèse artistique, faite de couleurs, de traits et d’histoires inventées !